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“看護教育”の記事
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連載
第15回:看護とはなにか、学生とともに考え続けてきた
田場 桂子(前那覇市医師会那覇看護専門学校 専任教員)
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第14回:さようなら、すべてのノスタルジック・ステレオタイプ
酒井 郁子(千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター センター長・教授)
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第14回:良いところも足りないところも、ありのままの学生を見つめる
伊東 朋子(藤華医療技術専門学校看護学科 非常勤講師)
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連載
第14回:学生と向き合い、彼らの力を引き出す大切さに気が付いた私へ
菅谷 周子(船橋市立看護専門学校 学校長)
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最終回:VRを看護教育へ活用し続けるために―評価や継続化の検討
大田 博、長谷川珠代、池田 智、掛田 遥(福岡大学医学部看護学科)
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第8回:真実を伝え信じてもらえる人になり、未来を創造しながら誠実に向き合うこと
吾郷(蓑原) 美奈恵(島根県立大学大学院 教授・看護学研究科長)
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連載
第13回:いつもどんな時も、学生の味方であるように
髙木 啓孝(元那覇市医師会那覇看護専門学校 専任教員)
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第4回:看護教育の場でより求められるVRコンテンツ制作の取り組み
大田 博 ほか(福岡大学医学部看護学科)
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連載
第7回:自ら学び続ける「教育のプロフェッショナル」であること
山本 智子(学校法人巨樹の会 副理事長)
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寄稿
「人体の構造と機能」を看護に引きつけよう
菱沼 典子(NPO法人からだフシギ 理事長)
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連載
第13回:教員であること、看護師であることのバランスを追い求め続けるあなたへ
細川 京子(川崎医療福祉大学保健看護学部 講師)
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第3回:VRを活用した看護教育の実際
大田 博、末次典恵、坂梨左織(福岡大学医学部看護学科)
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連載
オンラインアンケートサービスの活用② 定期試験における利用と運用方法
山田 修平(東京医療保健大学和歌山看護学部 助教)
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レポート
第42回日本看護科学学会学術集会/ケアサイエンスの構築に向けて 看護科学の深化と発展
NurSHARE編集部
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連載
第6回:看護が“見える”ように示し、伝えること
藏谷 範子(湘南鎌倉医療大学看護学部 教授)
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連載
オンラインアンケートサービスの活用① 学生の主体的な学びにつなげる授業内小テストでの利用
山田 修平(東京医療保健大学和歌山看護学部 助教)
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寄稿
看護基礎教育において、「感染看護学」をどう教えるか
川上 和美(順天堂大学医療看護学部、同大学院医療看護学研究科 准教授)
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投稿
第2回:VR導入を実現したプロジェクトマネジメント
大田 博、坂梨左織(福岡大学医学部看護学科)
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連載
第12回:学生の小さな変化に気づける教員であり続けられるように
村田 加奈子(東京医療保健大学立川看護学部 助教)
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投稿
第1回:連載開始にあたって―新技術がもたらす看護教育のパラダイムシフトに適応する
大田 博、宮城由美子、長谷川珠代、坂梨左織(福岡大学医学部看護学科)
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連載
第9回:新しい景色を見よう。それは「今、ここ」とつながっている。
酒井 郁子(千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター センター長・教授)
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対談・座談会
『NiCEエンドオブライフケア』刊行記念座談会(前編):専門職者として、一人の人間として考えるエンドオブライフケア
NurSHARE編集部
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対談・座談会
『NiCEエンドオブライフケア』刊行記念座談会(後編):専門職者として、一人の人間として考えるエンドオブライフケア
NurSHARE編集部
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連載
第12回:「やってみたい」の心のままに突き進むあなたへ
阿部 惠子(金城学院大学看護学部 教授)
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連載
第5回:学生は未来の看護からの預かりもの、送り届けよう未来へ
齊藤 茂子(東京工科大学名誉教授)
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レポート
第34回日本看護学校協議会学会/地域の文化を乗せた寶船の出航~あらたな看護教育の創造と実践~
NurSHARE編集部
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連載
第8回:進撃のIPE~専門用語の壁を越えよう
酒井 郁子(千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター センター長・教授)
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連載
第11回:新しいステージでも、相手と「共に」歩むことを大切に
照喜名 則子(元那覇市医師会那覇看護専門学校 教務部長)
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第11回:16年間、教え子との別れに心の整理をつけられなかった私へ
佐野 繁子(静岡市立清水看護専門学校 副校長)
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連載
第10回:看護教育のスタート地点に立ったあなたへ
渕田 英津子(川崎市立看護大学看護学部 教授/地域連携推進センター長)