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  連載

  第36回：奇蹟のような責任のつながりについて

  川瀬　貴之（千葉大学大学院社会科学研究院 教授）

  • 看護倫理
  • その他
  • 法哲学
  • 責任
  • サバイバーズ・ギルト
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  連載

  第４回：上司が弱みを見せ、上司がSOSを発信する

  山中　真弓（活水女子大学看護学部 学部長）

  • 看護教育
  • 組織風土
  • 組織運営
  • 心理的安全性
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  第12回：学友の育ち合いを支える環境とは

  谷津　裕子（公立大学法人宮城大学人間・健康学系看護学群 教授）

  • 看護研究
  • その他
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  第29回：口と心臓もつながっている？

  島谷　浩幸（医療法人恵泉会堺平成病院歯科 科長）

  • 解剖生理
  • その他
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  企画

  第５回：コンセプト・ベースド・カリキュラム（CBC）の実際～授業例を通して

  万屋　智子（泉佐野泉南医師会看護専門学校 実習調整者）

  • カリキュラム
  • 看護教育
  • CBC
  • コンセプト・ベースド・カリキュラム
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  第30回：縁起が悪い、だけじゃない

  田中　大介（自治医科大学医学部・大学院医学研究科 教授）

  • 看護倫理
  • その他
  • 弔いの習俗
  • 長寿
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  第37回：「看護とは何か」を考えることの意味

  小林　幹紘（武蔵野大学看護学部看護学科　助教）

  • 実習
  • 実習評価
  • 看護教育
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  寄稿

  ウェルネス志向型看護過程を通して“考える力”を育む―母性看護学教育における看護過程の展開

  竹内　翔子（横浜市立大学医学部看護学科 講師）

  • 演習
  • 実習
  • 看護過程
  • 母性看護
  • 看護教育
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  第２回：臨床から教育へ──戸惑いと気づきの中で見えてきたもの

  坂木　孝輔（東京慈恵会医科大学医学部看護学科 助教）

  • 看護教育
  • 若手教員
  • クリティカルケア看護
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  第12回：揺らぎを受け止める力を育てること——語りが導く専門職育成

  原　政代（宝塚医療大学和歌山保健医療学部看護学科 教授）

  • 看護教育
  • 語り
  • ナラティブ
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  第３回：心理的安全性と看護学校組織

  山中　真弓（活水女子大学看護学部 学部長）

  • 看護教育
  • 組織風土
  • 組織運営
  • 心理的安全性
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  第35回：死者を悼み、死者と共に生きる

  川瀬　貴之（千葉大学大学院社会科学研究院 教授）

  • 看護倫理
  • その他
  • 法哲学
  • 死
  • エンドオブライフケア