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“地域・在宅看護”の記事
37件
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投稿
第１回：離島・へき地における看護師確保の課題とその支援
伊藤 千晶（ジャパンハート メディカルHR／RIKAjob 看護師）
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企画
第６回（最終回）：トランスレーショナル教育の実際③ 領域・分野横断研究の取り組み
瀧口 千枝、島村 敦子、臼井 雅美（東邦大学健康科学部看護学科）
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連載
第28回：阪神・淡路大震災を経て気が付いたこと
冨谷 真己子（名鉄看護専門学校 専任教員）
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企画
第５回：トランスレーショナル教育の実際② 在宅看護からのアプローチ
島村 敦子（東邦大学健康科学部看護学科 講師）
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連載
第27回：暮らしの場における看護、多職種連携のプラットフォームとしての看護を伝える
大沼 由香（宮城大学看護学群 教授）
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企画
第４回：トランスレーショナル教育の実際① クリティカルケア看護学からのアプローチ
瀧口 千枝（東邦大学健康科学部看護学科 准教授）
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企画
第３回：在宅看護論で教えていること、大事にしていること
島村 敦子（東邦大学健康科学部看護学科 講師）
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寄稿
社会として傷害予防に取り組む必要性とそのための２つのアプローチ
反町 吉秀（青森県立保健大学大学院健康科学研究科 教授）
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企画
第１回：東邦大学健康科学部看護学科のカリキュラム紹介
臼井 雅美（東邦大学健康科学部看護学科 副学部長・教授）
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連載
第７回：東葛看護専門学校の実践 －地域社会の実態から学ぶ「地域フィールド」
山田 かおる（勤医会東葛看護専門学校 副校長）
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連載
第６回：厚木看護専門学校の実践 ―地域に暮らす高齢者を知る「敬老の日交流会」
島田 真由美（厚木看護専門学校 学科長）
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連載
第５回：竹田看護専門学校の実践 ―地域住民の生活を知り、地域医療に貢献できる看護師の心を養う
佐藤 敬子（竹田看護専門学校 副学校長）
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連載
第４回：奄美看護福祉専門学校の実践 ―地域で学ぶ奄美の“結い”の心
寺師 敬子（奄美看護福祉専門学校 副校長）、池田 恵子（同看護学科長）
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連載
第３回：松下看護専門学校の実践 ―学生が地域とつながる“まつかん地域貢献プロジェクト” ～思考力・判断力を培い、連携を模索する～
大谷 弘恵（パナソニック健康保険組合立 松下看護専門学校 副学校長兼教務部長）
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連載
第２回：泉佐野泉南医師会看護専門学校の実践 ―地域の実際や展望、誇りを学ぶ「泉州地域学」
後藤 智子（泉佐野泉南医師会看護専門学校 実習調整者）
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連載
第１回：相馬看護専門学校の実践 ―実際を見聞きして地域への理解を深める
愛澤 めぐみ（相馬看護専門学校 副校長）
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寄稿
老年看護の本質を考える―「老いを生きる」対象の理解と「豊かな生」の創出・支援
正木 治恵（千葉大学大学院看護学研究院 教授）
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レポート
【インタビュー】地域・在宅看護の未来へのメッセージ ―『NiCE地域・在宅看護論Ⅰ・Ⅱ（改訂第3版）』に込めた想い
NurSHARE編集部
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連載
あとがき：ダブルケア支援のこれから
寺田 由紀子（帝京大学医療技術学部看護学科 講師）
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連載
第10回（最終回）：「“成長したい”というケアラーのニーズに応える」（精神チームより）
吉岡 貴美代（神奈川歯科大学短期大学部看護学科 助教）
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連載
第９回：日常から離れて過ごす時間が大切（地域チームより）
元田 貴子（あじさい看護福祉専門学校 教務主任）
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連載
第８回：それぞれの立場で、家族への捉え方や気持ちも変わってくる（認知症チームより）
生天目 禎子（帝京大学医療技術学部看護学科 講師）
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寄稿
「学校看護」－医療的ケア児の受け入れ増に伴う、看護の場の拡大
齊藤 理砂子（淑徳大学総合福祉学部教育福祉学科 教授）
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連載
第４回：思いを誰かに話すことが大切（男性ケアラーチームより）
黒田 史彦（いわき市医療センター看護専門学校 指導教諭）
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連載
第３回：視点がなければ見えてこない（ヤングケアラーチームより）
真溪 淳子（仙台青葉学院短期大学看護学科 准教授）
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連載
代替実習における地域住民の参加への取り組み
北得 美佐子（東京医療保健大学和歌山看護学部 教授／看護系ICT教育チーム 代表）
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連載
第２回：ケアラーに目を向ける―気遣いもケア（呼吸チームより）
山本 未央（日本赤十字看護大学さいたま看護学部 助教）
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連載
第１回：ダブルケアとの出会い－支援団体「DC NETWORK」を立ち上げて
寺田 由紀子（帝京大学医療技術学部看護学科 講師）
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レポート
第34回日本看護学校協議会学会／地域の文化を乗せた寶船の出航～あらたな看護教育の創造と実践～
NurSHARE編集部
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連載
LMSを利用した代替実習の作り方
小池 啓子（埼玉医科大学短期大学看護学科 講師）