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連載
第3回:哲学は、何のために?
川瀬 貴之(千葉大学大学院社会科学研究院 教授)
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連載
第1回:ダブルケアとの出会い-支援団体「DC NETWORK」を立ち上げて
寺田 由紀子(帝京大学医療技術学部看護学科 講師)
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連載
ICTを活用した精神看護学領域における代替実習
冨川 順子(大阪公立大学大学院看護学研究科実践看護学領域精神看護学分野 教授)
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寄稿
京都橘大学<サポートリンクス>における障害学生支援:「合理的配慮」に欠かせない対話をデザインする
大野 通久、河原 宣子(京都橘大学)
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連載
第8回:真実を伝え信じてもらえる人になり、未来を創造しながら誠実に向き合うこと
吾郷(蓑原) 美奈恵(島根県立大学大学院 教授・看護学研究科長)
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連載
第13回:いつもどんな時も、学生の味方であるように
髙木 啓孝(元那覇市医師会那覇看護専門学校 専任教員)
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連載
第1回:ポストコロナはいつ来るの? ~ロシアかぜに学ぶ~
中野 隆史(大阪医科薬科大学医学部 教授)
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連載
第3回 量的研究の「導入」はこう教えている―まずは因果関係、交絡、バイアスから
宮下 光令(東北大学大学院医学系研究科保健学専攻緩和ケア看護学分野 教授)
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投稿
第4回:看護教育の場でより求められるVRコンテンツ制作の取り組み
大田 博 ほか(福岡大学医学部看護学科)
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連載
第11回:ケアリング・ジャーニー ~ 看護のクエスト達成をめざす旅
酒井 郁子(千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター センター長・教授)
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連載
第2回:正しさはどこにかくれているか
川瀬 貴之(千葉大学大学院社会科学研究院 教授)
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連載
第7回:自ら学び続ける「教育のプロフェッショナル」であること
山本 智子(学校法人巨樹の会 副理事長)
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寄稿
「人体の構造と機能」を看護に引きつけよう
菱沼 典子(NPO法人からだフシギ 理事長)
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連載
第10回 消化器疾患②:胃癌
フラピエ かおり(株式会社Nurse Style Biz 代表)
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連載
第13回:教員であること、看護師であることのバランスを追い求め続けるあなたへ
細川 京子(川崎医療福祉大学保健看護学部 講師)
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連載
第2回 看護研究の「導入」はこう教えている! ―なぜ看護に研究が必要なのか
宮下 光令(東北大学大学院医学系研究科保健学専攻緩和ケア看護学分野 教授)
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投稿
第3回:VRを活用した看護教育の実際
大田 博、末次典恵、坂梨左織(福岡大学医学部看護学科)
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連載
オンラインアンケートサービスの活用② 定期試験における利用と運用方法
山田 修平(東京医療保健大学和歌山看護学部 助教)
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レポート
第42回日本看護科学学会学術集会/ケアサイエンスの構築に向けて 看護科学の深化と発展
NurSHARE編集部
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連載
第6回:看護が“見える”ように示し、伝えること
藏谷 範子(湘南鎌倉医療大学看護学部 教授)
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連載
第10回:うさぎ包摂社会とうさぎプロフェッショナリズム
酒井 郁子(千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター センター長・教授)
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連載
オンラインアンケートサービスの活用① 学生の主体的な学びにつなげる授業内小テストでの利用
山田 修平(東京医療保健大学和歌山看護学部 助教)
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連載
第1回:かけがえなさの悲劇
川瀬 貴之(千葉大学大学院社会科学研究院 教授)
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寄稿
看護基礎教育において、「感染看護学」をどう教えるか
川上 和美(順天堂大学医療看護学部、同大学院医療看護学研究科 准教授)
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連載
第1回 私の経験から 私の言葉で 私の考える看護研究を語りたい
宮下 光令(東北大学大学院医学系研究科保健学専攻緩和ケア看護学分野 教授)
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投稿
第2回:VR導入を実現したプロジェクトマネジメント
大田 博、坂梨左織(福岡大学医学部看護学科)
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連載
第12回:学生の小さな変化に気づける教員であり続けられるように
村田 加奈子(東京医療保健大学立川看護学部 助教)
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投稿
第1回:連載開始にあたって―新技術がもたらす看護教育のパラダイムシフトに適応する
大田 博、宮城由美子、長谷川珠代、坂梨左織(福岡大学医学部看護学科)
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連載
あとがき
安保 寛明(山形県立保健医療大学 教授)
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連載
第9回:新しい景色を見よう。それは「今、ここ」とつながっている。
酒井 郁子(千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター センター長・教授)