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“看護教育”の記事
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連載
第６回：学ぶことの楽しさを伝えたいと思いはじめる私へ
飯田 智恵（北里大学看護学部 講師）
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企画
最終回：これからの学生支援～ケアとしての教育をめざして
三森 寧子（千葉大学教育学部 准教授）
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企画
【座談会】「新・学生支援」を考える(４) ： 教育を語る文化の創造
NurSHARE編集部
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企画
【座談会】「新・学生支援」を考える(３) ： 教員コミュニティで支え合う
NurSHARE編集部
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連載
第６回：困難を乗り越えて育つ学生の強さ
須賀 亜衣（慈恵看護専門学校）
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連載
第２回：「聖なる牛」を探せ～EBP実装の旅の始まり
酒井 郁子（千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター センター長・教授）
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企画
【座談会】「新・学生支援」を考える(２) ： “生き方”を学ぶ仕組みをつくる
NurSHARE編集部
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企画
【座談会】「新・学生支援」を考える(1)： 他者と“つながっている”こと
NurSHARE編集部
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連載
第５回：看護教員としてたくさんの壁に直面するあなたへ
堤 国夫（滋賀県立看護専門学校）
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企画
第３回：学生主体の看護教育 ― “看護師になっていく”学生を支える
池口 佳子（文京学院大学保健医療技術学部看護学科 教授）
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企画
第１回：現代社会を生きる学生に何が起きているのか
三森 寧子（千葉大学教育学部 准教授）
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企画
第５回：IPEの実例報告
馬場 由美子、酒井 郁子（千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター）
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連載
エピソード６ 看護教育で“今できる”また“これから望まれる”VRの活用とは
小池 武嗣（聖隷クリストファー大学看護学部 助教）
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企画
第４回：IPEの授業デザイン
井出 成美、臼井 いづみ（千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター）
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連載
第４回：指導看護師とともに“原石”を磨く楽しさ
福崎 敬子（東京警察病院看護専門学校）
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レポート
コロナ禍の卒業生／新人看護師への基礎教育機関による支援：湘南医療大学における実践報告
NurSHARE編集部
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企画
第３回：IPEのカリキュラム設計
井出 成美（千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター 准教授）
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企画
第２回：IPEで何を教えるのか（IPEを理解する）
孫 佳茹（千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター 特任講師）
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連載
第３回：看護教育の本質について、考え続けているかつての私へ
黒田 史彦（いわき市医療センター看護専門学校）
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企画
第１回：イントロダクション
酒井 郁子（千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター センター長・教授）
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企画
第４回：東京警察病院看護専門学校における新カリキュラム構築の取り組み
片野 裕美（東京警察病院看護専門学校 副校長）
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連載
第３回：白血病の患児が発した思いがけないひと言
松森 直美（県立広島大学保健福祉学部保健福祉学科 教授）
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企画
第３回：近森病院附属看護学校における新カリキュラム構築の取り組み
西本 清香、 平瀬 節子（社会医療法人近森会 近森病院附属看護学校）
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企画
第２回：下関看護リハビリテーション学校における新カリキュラム構築の取り組み
森寺 智子、 小林 愛、 田中 亜紀子、 鮫島 陽子（学校法人巨樹の会 下関看護リハビリテーション学校）
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連載
第２回：かつて自信のない新人教員だった私へ
佐居 由美（聖路加国際大学大学院看護学研究科 准教授）
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企画
第１回：松下看護専門学校における新カリキュラム構築の取り組み
水方 智子（パナソニック健康保険組合立松下看護専門学校 副学校長兼教務部長）
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第２回：学生自身が“自分の看護”を見つけられるように
加藤 久美子（蕨戸田市医師会看護専門学校 教務主任）
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企画
第５回：新カリキュラム策定までのプロセスと新カリキュラムのポイント
三国 久美（北海道医療大学看護福祉学部看護学科 教授）
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企画
第４回：成人看護学における新カリキュラムに向けての取り組み
渡辺 かづみ（山梨県立大学大学院看護学研究科看護学専攻 准教授）
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第１回：看護教育を志した私へ、自身の看護教育と向き合う私へ
阪井谷 朱里（JR東京総合病院高等看護学園）