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“カリキュラム”の記事
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企画
【座談会】「新・学生支援」を考える(２) ： “生き方”を学ぶ仕組みをつくる
NurSHARE編集部
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企画
第５回：学生支援としてのキャリア教育 ― 長崎大学の事例
矢野 香（長崎大学キャリアセンター 准教授）
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企画
第４回：「学び」の大きな転換期をカリキュラムで支える ― 熊本大学の事例
川越 明日香（熊本大学大学教育統括管理運営機構 准教授）
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企画
第５回：IPEの実例報告
馬場 由美子、酒井 郁子（千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター）
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企画
第３回：IPEのカリキュラム設計
井出 成美（千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター 准教授）
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企画
第２回：IPEで何を教えるのか（IPEを理解する）
孫 佳茹（千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター 特任講師）
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企画
第１回：イントロダクション
酒井 郁子（千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター センター長・教授）
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第４回：東京警察病院看護専門学校における新カリキュラム構築の取り組み
片野 裕美（東京警察病院看護専門学校 副校長）
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第３回：近森病院附属看護学校における新カリキュラム構築の取り組み
西本 清香、 平瀬 節子（社会医療法人近森会 近森病院附属看護学校）
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第２回：下関看護リハビリテーション学校における新カリキュラム構築の取り組み
森寺 智子、 小林 愛、 田中 亜紀子、 鮫島 陽子（学校法人巨樹の会 下関看護リハビリテーション学校）
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第１回：松下看護専門学校における新カリキュラム構築の取り組み
水方 智子（パナソニック健康保険組合立松下看護専門学校 副学校長兼教務部長）
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第５回：新カリキュラム策定までのプロセスと新カリキュラムのポイント
三国 久美（北海道医療大学看護福祉学部看護学科 教授）
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第４回：成人看護学における新カリキュラムに向けての取り組み
渡辺 かづみ（山梨県立大学大学院看護学研究科看護学専攻 准教授）
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企画
第３回：地域特性を活かした「地域・在宅看護論」の取り組み
松本 啓子（香川大学医学部看護学科 教授）
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企画
第２回：科目間に“のりしろ”をもたせた有機的な基礎看護学の展開―臨床判断モデルや模擬電子カルテの導入を例に
水戸 優子（神奈川県立保健福祉大学 教授）
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企画
第１回：新カリキュラムの実施に向けて看護系大学が取り組むべき課題
松本 啓子（香川大学医学部看護学科 教授）
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対談・座談会
「NurSHARE」オープン記念座談会：テーマ「知を共有する」(番外編) 座談会を終えて
NurSHARE編集部
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対談・座談会
「NurSHARE」オープン記念座談会：テーマ「知を共有する」(最終回)
NurSHARE編集部
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対談・座談会
「NurSHARE」オープン記念座談会：テーマ「知を共有する」(第2回)
NurSHARE編集部
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対談・座談会
「NurSHARE」オープン記念座談会：テーマ「知を共有する」(第1回)
NurSHARE編集部