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“教員と臨床指導者が共に考え学ぶ協働学習会―よりよい看護学実習をめざして”の記事

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  企画

  臨床指導者から見た「臨地実習における学生指導シミュレーション」の実際

  岩﨑　由美子（地方独立行政法人京都市立病院機構 京都市立病院 小児看護専門看護師）

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  企画

  第６回協働学習会：臨地実習における学生指導シミュレーション

  奥野　信行（京都橘大学看護学部・大学院看護学研究科 教授／看護教育研修センター センター長）

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  企画

  第５回協働学習会：学生指導シミュレーションに向けた準備学習

  奥野　信行（京都橘大学看護学部・大学院看護学研究科 教授／看護教育研修センター センター長）

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  企画

  第４回協働学習会：臨地実習において看護学生が良質な学びを経験する学習環境

  奥野　信行（京都橘大学看護学部・大学院看護学研究科 教授／看護教育研修センター センター長）

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  企画

  第３回協働学習会：臨地実習における効果的な教え方とかかわり方

  奥野　信行（京都橘大学看護学部・大学院看護学研究科 教授／看護教育研修センター センター長）

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  企画

  第２回協働学習会：臨地実習における看護現象の教材化

  奥野　信行（京都橘大学看護学部・大学院看護学研究科 教授／看護教育研修センター センター長）

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  企画

  第１回協働学習会：臨地実習と臨地実習に参加する学生の特徴

  奥野　信行（京都橘大学看護学部・大学院看護学研究科 教授／看護教育研修センター センター長）

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  企画

  はじめに：教員と実習指導者が共に学ぶ「協働学習会」

  奥野　信行（京都橘大学看護学部・大学院看護学研究科 教授／看護教育研修センター センター長）