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“教育環境・設備”の記事

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  企画

  最終回：企画連載を振り返って

  北得　美佐子（東京医療保健大学和歌山看護学部/和歌山看護学研究科 教授/学長戦略本部学修基盤推進室 副主幹/看護系ICT教育チーム 代表）

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  企画

  第４回：実習記録のデジタル化において押さえておきたいセキュリティの基礎知識

  石井　成郎（一宮研伸大学看護学部 教授）、相撲　佐希子（修文大学看護学部 教授）

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  企画

  第３回：実習記録デジタル化の実際 [2]―導入における課題とその対応を中心に

  小川　賀惠（東京医療保健大学立川看護学部 講師）

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  企画

  第２回：実習記録デジタル化の実際 [1]―既存のLMSを用いた実装

  納谷　和誠（東京医療保健大学和歌山看護学部 講師/学長戦略本部学修基盤推進室 室員）

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  企画

  第１回：なぜ看護実習のDXが必要とされているのか

  北得　美佐子（東京医療保健大学和歌山看護学部/和歌山看護学研究科 教授/学長戦略本部学修基盤推進室 副主幹/看護系ICT教育チーム 代表）

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  寄稿

  京都橘大学＜サポートリンクス＞における障害学生支援：「合理的配慮」に欠かせない対話をデザインする

  大野　通久、河原　宣子（京都橘大学）

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  連載

  エピソード10　気軽に情報共有できる！ Slackで学習活動を効率化させる方法

  寺岡　三左子（順天堂大学医療看護学部 教授）