第１回：なぜ看護実習のDXが必要とされているのか

北得　美佐子 （東京医療保健大学和歌山看護学部 教授／看護系ICT教育チーム 代表）

• 実習
• ICT教育
• 教育環境・設備
• 看護教育

第14回：今昔・顕微鏡のおはなし

中野　隆史 （大阪医科薬科大学医学部 教授）

• 講義
• その他
• 微生物学
• 感染症
• 顕微鏡

第３回協働学習会：臨地実習における効果的な教え方とかかわり方

奥野　信行 （京都橘大学看護学部・大学院看護学研究科 教授／看護教育研修センター センター長）

• 実習
• 研究会・勉強会
• 看護教育
• 臨床指導者教育
• 協働学習会

第24回：満天に輝く星、満開の桜～見えないことが支えている

酒井　郁子 （千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター　センター長・教授）

• 看護管理
• その他
• 特定行為
• 特定行為に係る看護師の研修制度

第10回　統計学的仮説検定はこう教えている

宮下　光令 （東北大学大学院医学系研究科保健学専攻緩和ケア看護学分野 教授）

• 講義
• 演習
• カリキュラム
• 看護研究